第(2/3)页

    方瑾靠着墙壁，也给自己剥了一个棒棒糖。

    “嗯？”

    女孩疑惑的看着方瑾。

    “照顾笨小孩啊！”

    方瑾理所当然的笑道，然后笑着将棒棒糖塞进了嘴里。

    “更何况哪有那么多如果，一次没考好并不能否定你这几年来的努力啊，这一次没考好，那就争取下一次考好，争取下下次也考好，没考好说明你还有进步的空间……你好歹一个学语文的，难道没听过有志者事竟成，三千越甲可吞吴这句话吗？”

    “当然听过！呸呸呸，这句话是有志者事竟成，百二秦关终属楚，苦心人天不负才是三千越夹可吞吴！”女孩纠正道。

    “哎呀，你别管这个那个了嘛，反正就是这个意思！”方瑾老脸有些挂不住。

    “好咯好咯，方老师是物理老师，不是语文老师！”女孩笑道。

    “咳咳！”方瑾装模作样的咳嗽了一声。

    “方老师！”

    “嗯？！”

    “谢谢你！”

    “嗯咳，那要不你请老师吃顿饭？！”

    “等俺考上大学再说！”

    最终，这顿饭方瑾没有吃到……因为他梦醒了。

    说这么多，其实只是想说，每个人的压力都必须有一个途径释放出来，学生打游戏就是一种非常好的释放方式，但是方瑾虽然不反对，但是也不建议，因为游戏这东西，就跟小说一样，很容易上瘾。

    而这类东西被誉为‘精神毒三口’也不是没有道理的。

    学生的自制力原本就不强，染上这些东西之后，就很难戒掉，并且很容易将这些东西当成自己生活下去的‘精神支柱’。

    如果能够很清楚的将这些东西归类到‘放松’的分类去，方瑾还是很赞成的，毕竟有那么一句话说的很对：你又不打游戏，你不搓麻将，你不抽烟不喝酒，什么都不做，你这样的人很危险，老了容易得老年痴呆。

    胡乱扯了很多，还是得回归正题。

    方瑾并不反对学生打游戏，他曾经也跟班上的学生一起打《王者》，并且通过《王者》更真实的了解到了学生的本来面目。

    有很多人在现实已经活的很累了，通过这几个星期的观察，纪蓝这个小男孩在班级里的表现属于那种不说话，也不发表意见的存在，非常内向，毫无存在感的那种。

    但是在游戏里的表现，方瑾发现，这个小男孩骨子里充满了表现欲，基因里隐藏着进攻，并且对于游戏的掌控十分到位。

    这么说吧，不同性格的人打游戏的方式是不一样的。

    这个是方瑾观察了无数人之后的出来的，每个人打游戏都有自己独特的风格，而这个方式，便可反映出他内心真实的一面。

    就好像很多人在网上都十分的放得开，因为没有人认识自己，所以可以摘下面具肆无忌惮的表现自己。

    而打游戏更是一种途径，在进行自己喜欢的游戏的时候，每个人的表现都不同。

    比如最常见的oba类游戏，这类游戏最典型的便是联盟、王者以及刀塔。

    每个人在游戏里的表现都不一样，有些人安分守己，骨子里也十分的安分守己，他们打游戏的时候会稳扎稳打，不贪功，也不会打的十分激进。

    而有些人在和别人对战的时候，打的非常具有进攻性，这类人内在性格就是充满了暴力，他们时时刻刻想要攻击对方，并且寻求各种击杀的快感，极度想要表现自己。

    就比如方瑾，虽然看起来他是一个‘老实’、‘忠厚’、‘谦虚’、‘爱好和平’的人，而实际上，他十分的好强，他这类人打游戏有一个特点，那就是不想输。

    什么叫做不想输，那就是不会放过任何一个机会去赢，哪怕对面所有人都在针对他，哪怕他被针对的毫无游戏体验，但是只要最后赢了，他就觉得不在乎。

    而也有人问过方瑾，打游戏明明是来寻求快乐的，为什么他就是死要赢？

    他的回答很简单：“既然能赢，为什么我要输！”

    这就是方瑾打游戏的态度，也是方瑾做事的态度，既然这件事可以做到，那么他就不会妥协的选择做不到。

    纪蓝打的十分的憋屈，不知道为什么，明明对方的段位没有他高，而且看起来也非常的不熟练，但是他打的十分的憋屈。

    讲台上的那个胖子操控的剑豪就像是一只长满尖刺的刺猬，不仅无从下口，而且时不时还会扎伤自己。

    纪蓝打开了计分板，对方补刀六十一，而自己补刀才四十一，相差了二十个。
    第(2/3)页